17
sep

OESO Onderwijs Rapport: Wat staat er nou eigenlijk?

Afgelopen dinsdag bracht de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling¹ een rapport uit over digitalisering in het onderwijssysteem van verschillende

01
sep

Laat docenten niet alléén hun eigen lesprogramma bedenken

  In het recent gepubliceerde manifest ‘In het curriculum toont zich de meester’ wordt gepleit voor meer invloed van leraren

25
jun

Wat werkt met ict? Toepasbare tips naar aanleiding van de Onderzoeksconferentie 2015

Gisteren was ik aanwezig bij de Onderzoeksconferentie Weten wat werkt met ict van Kennisnet en het NRO. Een inspirerende dag

25
jun

UPDATE Uitslag poll: Wat is momenteel de verhouding tussen papier en digitaal lesmateriaal?

In onze vorige poll vroegen we u wat de verhouding tussen papier en digitaal lesmateriaal is bij u op school.

20
apr

Leonie Pellen: “Digitaal onderwijs stimuleert jongeren serieuzer opdrachten te maken”

“Digitaal onderwijs helpt mij veel beter mijn werklast te verdelen.” Leonie Pellen, docente op ROC Mondriaan, werkt sinds kort met

24
dec

Learning analytics: de werkelijke meerwaarde van digitaal toetsen

Het gaat niet om tijdsbesparing Vraag je onder collega-docenten wat de meerwaarde is van digitaal toetsen dan krijg je negen

03
dec

Zijn leerlingen en studenten ict-vaardig genoeg?

Het is opvallend hoe ict-vaardig de jongere generatie tegenwoordig lijkt te zijn. Maar hebben leerlingen en studenten wel voldoende ict-vaardigheden

06
nov

Waarom je toch mee wilt doen met onderwijsvernieuwingen

Nieuwe ontwikkelingen anno 2014 Mevrouw De Jong is al 16 jaar werkzaam in het onderwijs, de laatste 7 jaar als

30
okt

Digitaal onderwijs begint bij een goede infrastructuur

Kunst en Cultuurvakken werden vakken waar je ook examen in kon gaan doen. Ze gingen met laptops werken. Je kon

07
apr

Digitaal leren innoveren – 24boost

Je mail checken op je smartphone, een YouTube-filmpje bekijken op je tablet en een schoolopdracht maken op je laptop. Activiteiten