Jongeren die op mbo niveau 2 uitstromen, met of zonder diploma, hebben minder kans op de arbeidsmarkt dan hun niveau 3 en niveau 4 studiegenoten. Het kabinet voerde daarom een oriënterend onderzoek uit om te ontdekken wat de kenmerken zijn van mbo niveau 2 opleidingen die veelal wél succesvol tot een diploma leiden.
Kennisdossier niveau 2 : De voor- en nadelen van smal opleiden
Steeds vaker wordt gekozen voor het breed opleiden van studenten. Maar wat zijn eigenlijk de voor- en nadelen van smal opleiden?
Kennisdossier niveau 2: Instroom en opstroom
Sommige studenten stromen na het behalen van een mbo niveau 2 diploma op om door te studeren, terwijl andere studenten bij niveau 2 uitstromen. Hoe zit dat?
Welke sectoren zagen de meeste websitebezoekers tijdens corona?
Het consumentengedrag is sinds de uitbraak van het coronavirus in 2020 flink veranderd, maar hoe blijvend zijn die veranderingen?
Aantal uren keuzedelen bijgesteld
Onlangs werd het verplichte aantal gevolgde uren aan keuzedelen bijgesteld voor middenkaderopleidingen. Dit is wat het voor jou als docent betekent.
Nieuw! Keuzedelen over Datacenters
Boom beroepsonderwijs brengt dit voorjaar twee keuzedelen uit over Datacenters. In dit artikel besteden we graag aandacht aan dit initiatief.
Software development en Frameworks
We krijgen veel vragen binnen over hoe dat nou precies zit met software development en zogenaamde frameworks. De meeste vragen gaan dan over wat daarvan het belang is voor de mbo-student. Onze auteur en deskundige op dit gebied Gabriel Sánchez Cano legt in dit artikel één en ander uit.
De laatste ICT trends volgens het trendrapport van Stichting Beroepsonderwijs en Bedrijfsleven
Onlangs werd de nieuwste versie van het trendrapport voor de sector ICT en Creatieve industrie (ICTCI) van SBB gepubliceerd. De intentie van dit onderzoek is niet alleen om de hedendaagse trend op te maken, maar ook om duidelijkheid te beiden in de besluitvorming over kwalificatiedossiers, beroepenonderzoek en vraagstukken die spelen bij de sectorkamer/marktsegmenten.
Meer aandacht voor sociaal-emotionele vaardigheden in de klas van de toekomst
In samenwerking met McKinsey & Company liet Microsoft een onderzoek uitvoeren om te onderzoeken hoe we de klas van 2030 het beste kunnen voorbereiden op het bedrijfsleven van de toekomst. Door de snelle ontwikkelingen in de technologie de technologie kan tot 50% van de huidige banen door automatisering gaan verdwijnen. Uit het whitepaper dat naar aanleiding van het onderzoek is opgesteld, blijkt dat voor de banen die de meeste groei gaan doormaken niet alleen goede cognitieve vaardigheden zijn vereist, maar zeker ook sociaal-emotionele vaardigheden.
Praktijk moet centraal blijven in het MBO onderwijs
De coronacrisis heeft voor veel verandering gezorgd in het MBO onderwijs en het lijkt er steeds meer op dat die verandering blijvend zal zijn. Maar in welke vorm? Welke lessen nemen we mee uit de crisis en welke laten we achter ons? En hoe houden we de praktijklessen in stand?